採用・ボランティア職員インタビュー
働こうと思ったきっかけや、やりがい、大変なところなどについて、東京都七生福祉園の福祉職の先輩にインタビューしました。（平成31年３月現在）
高橋 巧
- 職種
- 福祉
- 勤務先
- 東京都七生福祉園（児童課養護係 高年3寮）
- 職歴
- 正規職員採用 平成25年4月1日（東京都七生福祉園）
- 契約職員採用 平成24年4月1日（東京都七生福祉園）
- 東京都社会福祉事業団で働こうと思った理由・きっかけは？
- 大学入学時から子どもに関する仕事に就きたいと考えていました。当初は、子ども=教育、というイメージでしたが、大学で被虐待児や障害の事を学ぶにつれて、社会福祉にも興味を持ってきました。そのような中で、子どもの福祉について調べている際に、事業団のホームページに行きつき、やりがいのある仕事だと思い、働きたいと思いました。
- 働いている施設の概要と、その中でのあなたの仕事内容を教えてください。
- 福祉型障害児入所施設です。利用児は主に中軽度の知的障害の子どもです。その中で、自分は寮職員をしています。寮は子どもたちの生活の場です。朝は学校へ行き夕方になれば帰る、休日ももちろん、寮で過ごします。寮職員は、生活していく上で困難な事に対して支援を行ったり、休日などは一緒に遊んだり、外出したりします。子どもたちの安全・安心や健康の保持増進も寮職員の大切な仕事です。
- 仕事の面白さ・やりがいを教えて下さい。
- 知的障害のある子どもの支援は、さまざまな面でやりがいがあります。まず、子どもとしての成長を見ることができます。身体が大きくなったりなどの変化はもちろん、自分の将来のことなどを考え始めている姿などを見ると嬉しくなります。また、障害のため1人ではできなかったこと等、練習などを積み重ねることによって徐々にできるようになっていく変化も見ることができます。そのような利用者のさまざまな変化・成長を見ることができ、やりがいを感じています。
- この仕事の大変なところは何ですか。
- パワーの消耗は激しいと思います。1人でパワフルな子どもを複数人相手にすることもあるため、とてもパワーを使います。それがやりがいでもあるのですが、体力は必要です。今は慣れましたが、当初は入浴介助や汚物の処理などがとても大変でした。
- 仕事をする上で心がけていることは何ですか。
- 利用者の人権尊重です。施設の中で働いていると、「普通」が分からなくなる時があるので、子どもたちの意見や考えを無視しないよう、配慮しています。そのためにも、 初めて職場に入った時の感覚を忘れないようにしています。また、子どもたちのQOLをより高めることができるよう、心がけています。
- 職場の雰囲気はどうですか。
- 職場はとても良い雰囲気です。職員間の関係も良く、誰とでも話すことができます。何か困ったことがあっても、すぐに相談できる雰囲気です。勤務する寮では、ここ数年で過齢児（18歳以上の利用者）が退所し、小学生が増えてきており、和気あいあいとしています。「AKB48」と「おかあさんと一緒」がよくテレビで映っています。
- ●7:00 （出勤）
- 夜間の様子などについて口頭で引継ぎを受けます。その後、朝食に参加します。
- ●登校時間～（学校送り、薬のセット等）
- 子どもたちを学校へ送ります。その後、事務所へ行き、書類の受け渡しをします。 薬を保健棟から受け取り、寮で、１日分の薬のセットを行います。
- ●11:30～（昼食準備）
- 昼食の準備をします。
- ●13:00～（洗濯物）
- 洗濯物の仕分けなどを行ない、子どもの帰りを待ちます。
- ●16:15（退勤）
- 今日の利用者の様子を記録し、退勤。
- ●8:30～（出勤）
- 出勤後、作業所へ行く利用者を送ります。
- ●9:15～（引継ぎ）
- 夜勤明け職員から引継ぎを受けます。日勤職員はその後、遅番と夜勤入り職員へ引継ぎを行います。
- ●11:30～（引継ぎ、昼食）
- 遅番職員へ引継ぎを行います。昼食準備をし、昼食に参加します。
- ●13:00～（洗濯物、入浴準備）
- 洗濯物の仕分けや入浴の準備をします。
- ●16:00～（入浴）
- 入浴介助の必要な利用者へ支援を行います。入浴の見守りも同時に行います。
- ●17:15（退勤）
- 今日の利用者の様子を記録し、退勤。
- ●11:15～（出勤、引継ぎ、昼食）
- 出勤し、日勤職員から引継ぎを受けます。終了次第、昼食の準備をして、昼食に参加します。
- ●13:00～（洗濯物、入浴準備）
- 洗濯物の仕分けや入浴の準備をします。
- ●16:00～（入浴）
- 入浴介助の必要な利用者へ支援を行います。入浴の見守りも同時に行います。
- ●18:00～（夕食、自由時間）
- 夕食に参加します。その後、利用者の自由時間のため、安全安心の維持に努めます。就床支援も行います。
- ●20:00（消灯、退勤）
- 消灯を確認し、今日の利用者の様子を記録して退勤。
- ●16:00～ （出勤、入浴）
- 出勤し、入浴介助の必要な利用者へ支援を行います。入浴の見守りも同時に行います。
- ●17:15～ （引継ぎ）
- 日勤職員から引継ぎを受けます。夕食まで、ホールの見守りを行います。
- ●18:00～ （夕食、自由時間）
- 夕食に参加します。その後、利用者の自由時間のため、安全安心の維持に努めます。就床支援も行います。
- ●20:00～ （消灯）
- 消灯を確認します。
- ●夜間（事務作業、見回り）
- 明日の学校用品の準備や連絡帳の確認・記入を行います。書類作業なども行います。 異変などがないか、居室の見回りを行います。
- ●6:30～ （起床、朝食）
- 起床を促します。失禁した利用者のリネン類を洗濯します。朝食の準備を行ない、朝食へ参加します。
- ●登校時間（学校送り）
- 子どもたちを学校へ送ります。
- ●9:00 （引継ぎ、退勤）
- 日勤職員へ引継ぎを行います。利用者の様子を記録し、退勤。
※この内容はインタビュー当時のものです。